看看历史,现代科技和人文文明几乎都来自欧美,中国的4大发明也大多数来自劳动人民的大量劳动实践的经验(因为干得太多了),没有来自实验室,工作室的发明,李时珍的本草纲目也是来自祖辈几代行医的经验积累。
我始终希望发现为什么是这样,又发现受中国文化影响的日韩也是发明创新的很少。
我逐渐发现是中国文字约束了中国人的思维
,例如”学习“从字面上理解就是跟老师学(理解和记忆)然后复习,英文是STUDY:
除了理解,记忆,复习还有研究,发现,发明,推理的含义,这比中文的学习含义深得多也广得多,由于是中文“学习”长期被国人阅读听见说,慢慢的国人的关于学习被死锁了理解:所以中国学校从古到今都是死记硬背,反复做题,学生不能和老师研究,提问或辩论,批评,更没有研究,发现,发明,推理,一代又一代所谓的学者都是反复的注解古人,极少有批判或大胆设计的学者,(这样的学者后果很糟糕,饱受指责和刁难)
例如:思考:中文意思就是思:理解,洞察,考:批评,而没有设计,探索,组织,和创新的含义,英文的THINK却包含以上所有方面,所以英文THINK的含义大于中文”思考“这个含义。
由于英文是活的一词多义,run:本意是奔跑,也可以理解操纵,用完等,中文没有或极少一词多义,所以西方人大脑是获得,中国人却被束缚。
时间一长,西方人多发明和创造,东方人却极少,日韩的文字是中西方组合的,所以他们的创新能力优于中国人。也导致了中国人擅长拷贝和复制,极少创新发明,我们的政治体制和经济体系也是这个结果(仅仅是复制和拷贝西方的)
以上仅仅是一闪而过的念头。
中国字也在进化中,例如:你OUT 了,OK了,BYEBYE,你PASS了,不过也是简单的英语罢了。随着东西方融合,未来的中国字也有大量的英文了。历史总是进化,文字也是一样。西方人也喜爱中国字,中国字的优势:国人天生是工程师,国人很规矩很听话。也很老实。
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